ОСНОВЫ НЕВРОЛОГИИ

Для кого этот курс: 

• для врачей и медицинских работников, которые хотят быть в курсе последних профессиональных новостей в области нейронауки и подходов к терапии с точки зрения неврологии;
• для специалистов в области традиционной медицины (Аюрведа, ТКМ, тибетская медицина);
• для специалистов в области комплементарной/альтернативной медицины (фитотерапевты, ароматерапевты, натуропаты);
• для специалистов по оздоровлению, применяющим технологию "ВедаПульс" для диагностики и реабилитации своих пациентов;
• для консультантов по здоровому образу жизни и питанию;
• для инструкторов по йоге, специалистам по массажу и другим оздоровительным практикам;
• для всех,  кому не хватает знаний о строении и работе нервной системы и неврологических заболеваниях.

Лекция 1:

Головные боли:
- Первичные и вторичные ГБ.
- Красные флаги опасных ГБ (когда делать МРТ, а когда не нужно).
- Причины вторичных ГБ.
- Краткая характеристика основных первичных ГБ: мигрень, ГБН, кластерная ГБ.
- Необходимая и излишняя диагностика.
- Подходы к лечению мигрени, ГБН, кластерной боли.
- Изменение образа жизни для коррекции ГБ.

Лекция 2:

Боль в спине и шее:
- Краткий обзор структур, вызывающих болевой синдром в шее и спине.
- Красные флаги опасных болей. Распространенные причины боли в спине (объяснение несостоятельности теории об остеохондрозе и протрузиях/экструзиях (грыжах) как основной причине боли.
- Разбор клиники мышечных, суставных болевых синдромов, радикулопатий.
- Необходимая и излишняя диагностика. Подходы к лечению. Здоровые привычки для профилактики, примеры ЛФК.

Лекция 3:

Лицевая боль и хронические болевые синдромы:

- Причины боли в лице. Диагностика. Подходы к лечению.
- Почему боль становится хронической.
- Виды боли и их трансформация (ноцицептивная, нейропатическая и т. д.).
- Профилактика хронизации любого болевого синдрома. 
- Диагностика и лечение.

Лекция 4:

Бессонница у взрослых:

- Классификация: отличие первичной бессонницы от вторичной, вызванной другими факторами.
- Анатомия и нейрофизиология бессонницы.
- Типы бессонниц. Необходимая диагностика.
- О каких проблемах могут говорить характеристики бессонницы.
- Лечение бессонницы.
- Профилактика и изменение образа жизни.

Лекция 5:

Храп и апноэ у взрослых:

- Анатомические причины возникновения храпа.
- Лечится ли храп?
- Апноэ – определение, виды.
- Симптомы апноэ у взрослых.
- Последствия и риски апноэ. Диагностика.
- Лечение храпа и апноэ.

Лекция 6:

Другие нарушения сна:

- Синдром беспокойных ног.
- Синдром периодического движения конечностей.
- Снохождение и сноговорение.
- Расстройство поведения в фазе сна с быстрыми движениями глаз.
- Причины и последствия.
- Диагностика, лечение, обеспечение безопасности пациентов.

Лекция 7:

Специфические нарушения сна у детей. Часть 1:

- Нормы сна младенца, дошкольника, школьника, подростка.
- Возрастные периоды, способствующие развитию бессонницы.
- Бессонница у детей: критерии и причины. Диагностика.
- Нужно ли лечение?
- Методы лечения бессонницы у детей.

Лекция 8:

Специфические нарушения сна у детей. Часть 2:

- Храп и апноэ от новорожденных до подростков.
- Чем опасны храп и апноэ в детском возрасте.
- Диагностика и лечение детского храпа и апноэ.
- Гиперсомния (сонливость) – причины, диагностика.
- Беспокойный сон.
- Расстройства движений во сне: синдром беспокойных ног.

Лекция 9:

Острые нарушения мозгового кровообращения (ОНМК): инсульт, субарахноидальное кровоизлияние (САК), транзиторная ишемическая атака:

- Риски и причины ОНМК.
- Виды ОНМК.
- Клиника инсульта, ТИА, САК, алгоритмы действий. Возможные последствия.
- Первичная профилактика (до инсульта).
- Вторичная профилактика (после первого инсульта, чтобы избежать второго).
- Лечение и реабилитация.

Лекция 10:

Хронические нарушения мозгового кровообращения и деменция:

- Когнитивные нарушения и деменция: от первых признаков до развернутых стадий.
- Как определить, в норме ли когнитивные функции у себя, у пожилого родственника?
- Причины развития деменции.
- Нейродегенеративные заболевания: болезни Альцгеймера и более редкие: деменция с тельцами Леви, лобно-височная деменция, прогрессирующий надъядерный паралич и т. д. Диагностика. Лечение.

- Организация быта для пациента с деменцией.
- Критерии самостоятельности: когда пациент теряет возможность жить один, выходить на улицу и т.д.

Лекция 11:

Рассеянный склероз:

- Определение и объяснение механизма заболевания.
- Каким бывает рассеянный склероз.
- Риски и прогнозы. Диагностика.
- Лечение и образ жизни.

Лекция 12:

Особенности строения и функций нервной системы:

- Как работают нервные клетки.
- Мозг: строго локализованные функции или распространенные по всему мозгу?
- Анатомия известных нам функций мозга: движение, чувствительность, речь и т. д.
- Почему парез может быть разным: с низким тонусом и с высоким тонусом и контрактурами.
- Анатомическое объяснение: Разделение на ЦНС и ПНС.
- Развитие нервной системы с возрастом. Как работает память.

Лекция 13:

Периферическая нервная система:

- Полинейропатии при различных заболеваниях (диабет, алкоголизм, паранеопластический с-м, интоксикация и т. д.).
- Мононевропатии: локтевого, лучевого, срединного, большеберцового, малоберцового.

- Плексопатии: поражение плечевого и поясничного сплетений, диагностика нарушений периферической нервной системы, редкие полинейропатии: ТТР – САП, нейропатия при болезни Фабри и другие

Лекция 14:

Эпилепсия:

- Определение и механизмы.
- Эпилепсия первичная и вторичная.
- Причины вторичной эпилепсии.
- Самые распространенные эпилептические синдромы. Диагностика.
- Лечение. Нелекарственные методы.

Лекция 15:

Неврология детского возраста. Этапы роста и развития, ДЦП:

- Развитие нервной системы, навыки и умения по месяцам до года и далее по годам.
- Патологические симптомы от рождения до года.

- Красные флаги для обращения к врачу.
- ДЦП: причины и последствия. Клиника. Диагностика. Варианты реабилитации.

СЕРТИФИКАТ:

После окончания курса выдается сертификат.

Организатор курса - Veda Education. 

См. также: 

Авторский курс по Аюрведе >> 

Курсы "Основы фундаментальной медицины" >> 
Онлайн-курс "Актуальные вопросы гинекологии" >> 

ЗАДАТЬ ВОПРОС ПО КУРСУ: